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1279-5127
 

 ARTICLE VOL 7/1-2 - 2003  - pp.141-156  - doi:10.3166/dn.7.1-2.141-156
TITRE
ARPEM : une expérience concrète de mutualisation sur le campus grenoblois

RÉSUMÉ

Les ressources pédagogiques numériques créées dans les universités sont actuellement peu mutualisées. Les raisons que nous avançons sont leur manque de visibilité, la fragilité inhérente aux documents numériques, l absence historique de gestion de ce type d objets par les bibliothèques et les questions de propriété intellectuelle. Nous présentons le projet ARPEM, mis en place par Grenoble Universités pour répondre à cette problématique. Les premiers mois de fonctionnement nous permettent de présenter un rapport d étape et les évolutions prévisibles du projet.



ABSTRACT

The educational digital objets created in the universities are generally not shared among teachers. Reasons we analyse are the lack of visibility, the fragility inherent in digital documents, the lack of management from libraries and copyright issues. We present ARPEM, a project originated from Grenoble Universités set up to deal with these problems. We analyse its first 3 months on-line and conclude on the foreseeable evolutions of the project.



AUTEUR(S)
Jean-Michel MERMET, Christine CARRÈRE

MOTS-CLÉS
ressources pédagogiques numériques, mutualisation, gestion, enseignement supérieur, Learning Object Metadata, propriété intellectuelle, Zope. KEYWORDS: educational digital objet, sharing process, management, higher education, Learning Object Metadata, copyright, Zope.

KEYWORDS
educational digital objet, sharing process, management, higher education, Learning Object Metadata, copyright, Zope.

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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